在教育的广阔天地中，高考无疑是一场备受瞩目的战役，而江苏省高考数学更是以其独特的魅力和挑战性，成为了无数学子心中的“珠穆朗玛峰”。江苏省作为教育大省，其高考数学试题不仅考察了学生的基础知识和运算能力，更侧重于检验学生的逻辑思维、创新能力和解题策略。那么，在众多的高考年份中，江苏省高考数学哪一年最难呢？让我们一同踏上这场探寻之旅。
一、历年难度概览
回顾江苏省高考数学的历程，每一年的试题都承载着时代的印记和教育改革的步伐。从早期的注重基础运算到如今强调综合应用和创新思维，江苏省高考数学的难度呈现出逐年上升的趋势。尤其是近十年来，随着教育理念的更新和考试制度的改革，江苏省高考数学试题更加注重对学生能力的全面考察。
二、难度巅峰之年
在众多年份中，2003年无疑成为了江苏省高考数学难度的一个巅峰。那一年的数学试卷，以其超纲的题目和极高的难度，让无数考生望而生畏。据统计，该年的省平均分数仅为68分，远低于往年的平均水平。这张试卷的出题人葛军也因此一战成名，他的名字甚至成为了“难”的代名词。2003年的江苏省高考数学试题，不仅在运算复杂度上有所提升，更在题目的创新性和综合性上做出了大胆的尝试，使得许多考生难以适应。
此外，1984年的全国高考数学卷也被认为是一次难度的巅峰。虽然这不是专门针对江苏省的试卷，但由于其极高的难度和独特的出题风格，使得它在全国范围内都产生了深远的影响。那一年的选择题不选、选错、选多都会倒扣分，这无疑增加了考试的难度和不确定性。而其中的一些题目，甚至被后来的竞赛命题所借鉴，足见其难度之高。
三、难度变化趋势
尽管2003年和1984年的江苏省高考数学试题难度极高，但随着时间的推移和教育改革的深入，江苏省高考数学的难度也在逐渐发生变化。近年来，江苏省高考数学试题在保持一定难度的同时，更加注重对基础知识的考察和能力的全面培养。试题的设计更加科学合理，难度梯度更加分明，为不同水平的考生提供了更多的发挥空间。
同时，随着教育资源的不断优化和教学方法的改进，江苏省高考数学试题的难度也在逐渐趋于稳定。虽然每年仍会有一些挑战性较高的题目出现，但整体而言，江苏省高考数学的难度已经不再是考生们难以逾越的“天堑”。
四、面对挑战的策略
面对江苏省高考数学的挑战，考生们需要保持冷静和理性。一方面，要注重基础知识的巩固和提升，确保在考试中能够准确无误地完成基础题目；另一方面，要加强解题策略的训练和创新能力的培养，提升自己在面对难题时的应对能力。
此外，考生们还需要保持积极的心态和良好的学习习惯。在备考过程中，要注重知识的积累和解题方法的总结，不断提升自己的综合能力和应试水平。
五、结语
江苏省高考数学，作为一场检验学生知识和能力的“盛宴”，其难度的高低不仅反映了教育改革的成果和时代发展的需求，更激励着每一位考生不断追求卓越、超越自我。在这场没有硝烟的战斗中，每一位考生都是自己命运的主宰者。无论面对的是哪一年的试题，只要我们保持冷静、理性应对，就一定能够在这场考验中书写属于自己的辉煌篇章。
回首过去，我们感慨万分；展望未来，我们信心满怀。江苏省高考数学，将继续以其独特的魅力和挑战性，激励着无数学子勇往直前、追求卓越。让我们一同期待下一场“数学盛宴”的到来！
葛军出的江苏数学卷很难吗？
2010年高考尘埃落定，历年来被称为“拦路虎”的数学再次成为考生议论的重点。众多江苏考生上网反映本届高考数学试题难度很大，有考生甚至哭着离开考场。
据报道，江苏省2003年的数学高考卷被认为是难卷的标杆，当时150分的卷子平均分为68分。而南京市有监考老师看过试卷后认为今年的数学考题难度已超越了2003年，堪称最难。这也让不少江苏的考生傻了眼。
葛军(“数学哥”)1964年10月生，江苏人。南京师范大学数学与电脑科学学院副教授，硕士生导师，中国数学奥林匹克高级教练，《数学通讯》杂志通讯编委，江苏省数学学会普及工作委员会副主任，江苏省珠算协会理事，南京数学学会常务理事。从事数学课程与教学论的研究，工作涉及数学哲学、数学思想方法论、数学解题、数学传播等。
2003年，由葛军出的江苏高考数学题，直接秒杀江苏52万考生，使江苏上线分数直降50～60分。2010年，江苏高考数学题目再次由他出。
2007江苏高考数学难度
2007江苏高考数学难度大，与试卷设计、教育教学有关。
1、试卷设计：2007年江苏省高考数学试卷难度大，可能与试卷设计有关。试卷中的题目涉及的知识点和难度系数较高，需要考生有较强的基础和解题能力才能应对。
2、教育教学：高考难度大也可能与教育教学有关。在当时的教育环境下，一些学生可能存在基础薄弱、学习方法不当等问题，这导致了一些考生在面对较难的数学试卷时出现了困难。
江苏省历年高考数学那一届最难？2003 2010还是2012？
当然是2003年的，2010年的卷子我做了，只是难题提前了，顺序不大正常，总体不难，12年的附加题算比较简单的
